призвание ребенка

Многие мамы и папы сегодня уверены: чем больше всего будет уметь их ребенок, тем успешнее он будет в жизни. Тем удачнее сложится эта самая жизнь. Детей чуть ли не с пеленок учат чтению, рисованию, музыке, танцам… 

Писатель и врач-психолог Владимир Леви советует каждому родителю: «Если вы не знаете, за что хвалить своего ребенка, придумайте это!». Доверяя авторитету классического психолога, заботливый и вдумчивый родитель, возможно, и будет использовать такие меры воспитания ребенка. Не подозревая о том, что родительская похвала принесет пользу далеко не каждому малышу.

Два года назад в нашем доме снова поселилась Маленькая Девочка, третья в моей материнской практике и первая внучка. Вёрткая проныра, липучка и хвостик, хватает всё что можно и нельзя. Хватает быстрее взгляда, быстрее моей возможности это осознать. Цап – и вот уже блестящий трофей в руках, а бабушка-то убирала. Смешно! Такая всюду пролезет, всё достанет, а потом также мгновенно спрячет в укромном месте. Засыпает плохо, вертится, капризничает, требует быть рядом, боится темноты.

Когда рождается малыш, каждый родитель уверен в том, что его безмерной любви вполне достаточно для счастья в семье и взаимопонимания с ребенком. Все мы мечтаем, чтобы ребенок вырос послушным, стал нашим другом и помощником, чтобы он отлично учился, делал успехи в каких-то науках или умениях, мы даже планируем его взрослое будущее. Но при этом никак не рассчитываем, что все может случиться как раз наоборот – что у нас может родиться упрямец или обманщик, жадина или каприза, мямля или плакса, лодырь или бездельник. Вам встречались родители, применяющие подобные нелицеприятные эпитеты к собственному чаду?

Гениями не рождаются – гениями становятся? Или, напротив, гением надо родиться? Насколько гениальность зависит от родительского воздействия, или же она случается и вопреки отсутствию воспитания? А может, гениальность - это всего лишь гены? Любой ли ребенок может стать гением? И насколько полезно стимулировать его развитие как можно раньше? А вдруг раннее развитие способно нанести вред детскому психическому?

Как выявить призвание своего ребенка? Как не упустить возможность развить наилучшим образом его дарования? Как не загубить на корню его способности — по незнанию и неумению?

Ответственный родитель обязательно задается такими вопросами. Причем поиски ответов нередко начинаются еще до того момента, как его ребенок вышел из грудного возраста.

Наши врожденные таланты и роль в обществе не случайны и не хаотичны. Для выживания целого существует закономерная структура. Это как организм: он функционирует и здоров тогда, когда каждая клетка выполняет свое предназначение. Мир вокруг нас усложнился, роли уже не столь однозначны, а выживание всего человечества не зависит от какого-то конкретного человека.

Принято считать компьютерные игры опасными для детей. Общеизвестно, что они вредят их здоровью и развитию. Хотелось бы ещё разобраться, почему. А может, никакой компьютерной игровой угрозы не существует, может, подобная опасность является надуманной? Есть родители, которые именно так и полагают.

Сейчас эта тема очень популярна. Много говорят, пишут, снимают фильмы, но четкого критерия, по которому можно было бы отличить этих детей от всех остальных, нет. Разные авторы приводят всевозможные признаки, имеющие между собой мало общего. Попробуем разобрать описания детей индиго с помощью системно-векторной психологии.

Страницы