С высоты прожитых лет взрослым порой кажется, что детство — беззаботная пора, в которой нет места нервному стрессу. К сожалению, это утверждение далеко от истины: именно сильный стресс, перенесенный в детстве, является причиной многих отклонений в развитии ребенка.

Как выявить призвание своего ребенка? Как не упустить возможность развить наилучшим образом его дарования? Как не загубить на корню его способности — по незнанию и неумению?

Ответственный родитель обязательно задается такими вопросами. Причем поиски ответов нередко начинаются еще до того момента, как его ребенок вышел из грудного возраста.

Многие женщины, ощутив зародившуюся под сердцем новую жизнь, испытывают тревогу по самым разным поводам. Грядущие перемены и неизвестность пугают. Ощущение тревоги и беспокойства вполне естественны — их испытывают большинство женщин, ожидающих ребенка. В подавляющем большинстве случаев эти сомнения в собственной состоятельности как матери беспочвенны.

Пользуясь благами цивилизации — пищевым перенасыщением, когда еда превратилась уже из средства выживания в средство развлечения (да, мы начали развлекаться пищей, хотя ещё наши бабушки и дедушки прекрасно помнят, что такое пищевые нехватки — голод!), мы совершенно забыли о животной природе человека. Воспитывая детей, мы даем им готовую пищу в избытке, «разжевывая» её и перекармливая ею своих детей, из-за чего, по сути, идем против животной природы маленького человека. Тем самым мы мешаем собственным детям развиваться так, как их и задумала природа!

Не так давно, блуждая по просторам Интернета, наткнулась на любопытную статью «Признаки вундеркинда: не пропустите гения». Заинтересовало, поскольку тема весьма актуальная — школы раннего развития плодятся как грибы после дождя, каждому родителю настойчиво предлагается с помощью различных методик вырастить из своего ребенка гения.

Представьте себе такую ситуацию. В большой супермаркет входит стайка школьников. Они проходят к ряду со сладостями, активно и громко переговариваются, привлекая внимание охранника. Увидев шумную компанию, мужчина наблюдает, как ребята обсуждают цены, подсчитывая мелочь. Охранник, отвлекшись на мгновение, не замечает, как под курткой одного из мальчиков исчезает несколько сладких батончиков. Компания направляется к выходу. Их волнение растет, кажется, что от этого сердце выпрыгнет наружу. Из-за эмоционального напряжения голоса неумолкающих ребят становятся все громче.

Вот и прозвенел последний звонок, прозвучала мелодия школьного вальса. Остались позади уроки, учителя, одноклассники. Со смешанными чувствами выпускники покидают учебное заведение. Кто со слезами, кто с радостью, кто с глубокой обидой...

Убежденность большинства родителей в своих непререкаемых педагогических способностях относительно воспитания собственного ребенка обычно выражается недвусмысленно: «Я ЛУЧШЕ ЗНАЮ, ЧТО МОЕМУ РЕБЕНКУ НУЖНО!» Эта расхожая фраза сплошь и рядом произносится родителями в ответ на комментарии и рекомендации близких, знакомых, а то и вовсе незнакомых людей, дающих им со стороны непрошенные воспитательные советы родителям по воспитанию детей. 

Принято считать компьютерные игры опасными для детей. Общеизвестно, что они вредят их здоровью и развитию. Хотелось бы ещё разобраться, почему. А может, никакой компьютерной игровой угрозы не существует, может, подобная опасность является надуманной? Есть родители, которые именно так и полагают.

Наша жизнь полна сюрпризов. И не всегда приятных. Один мужчина, казавшийся интересным, перспективным, любящим, отворачивается от вас сразу же, как вы оказываетесь в непростом положении. Второй, тонко чувствующий и культурный, превращается в хлюпика, когда видит ваши страдания. Третий, с виду скучный и медлительный, становится лучшим отцом и поддержкой.

Сейчас эта тема очень популярна. Много говорят, пишут, снимают фильмы, но четкого критерия, по которому можно было бы отличить этих детей от всех остальных, нет. Разные авторы приводят всевозможные признаки, имеющие между собой мало общего. Попробуем разобрать описания детей индиго с помощью системно-векторной психологии.