стили воспитания детей

Запор у детей, или нарушение функционального состояния толстой кишки, – заболевание, которое встречается довольно часто. Медицинская статистика свидетельствует, что эта проблема возникает у детей разного возраста, но чаще всего – у дошкольников и младших школьников.

Современный мир предъявляет к людям все более высокие требования, и хорошее образование – это основа взрослой успешной жизни. Руководствуясь принципом «много знаний не бывает», большинство родителей стремится начать развивать и обучать своих детей как можно раньше. Азбуке и счету, чтению и письму, пению и рисованию принято теперь учить малышей уже чуть ли не с пеленок. Популярными и востребованными у родителей являются развивающие классы при детских садах, кружки и студии, разного рода школы развития. Понятно, что каждый родитель желает лучшего своему ребенку, однако в этом вопросе есть много разных аспектов, которые и хочется обсудить в этой статье.

Некоторые родители считают, что у ребенка с детства должна быть развита сила воли. И посвящают этому вопросу массу воспитательных мероприятий. Кому-то удается достичь заметных результатов, а кто-то не добивается ничего, кроме проявлений детского упрямства, равнодушия или своеволия. Поскольку есть интерес у родителей, популярная психология пытается давать на этот счет свои советы. Но и они не работают. Почему? Потому что сила воли для разных людей проявляется в разных вещах, а психологи, рассматривая это явление обобщенно, допускают массу ошибок.

Жалобы на отсутствии родительского авторитета и проблема его настоятельного поддержания возникает только у одного типа родителей – у родителей с врожденным анальным вектором в неразвитом и или нереализованном состоянии. Кто бы ни был такой родитель, отцом или матерью, в семье обязательно будет муссироваться тема родительской власти, авторитета, уважения к старшим и строгого его соблюдения.

Ох, как кипят порой настоящие женские страсти в девичьих коллективах! Эти вечные «ахи» и «охи», эти: «Ой, как он на меня посмотрел!» – или: «Ты не можешь идти с ней гулять – ты же моя подруга!». Сколько здесь всего: и доверия, и увлеченности, и ревности, и влюбленности, предательства, сплетен, слез – и это всё она, девичья дружба. А сколько эмоций, от положительных до отрицательных и наоборот, дарит она нашим девочкам-дочкам! И какое множество проблем она же для них и создает! Сложное явление, полное интриг, скандалов, расследований, – «девичья дружба». Только вот дружба ли это, и можно ли её вообще так называть? Давайте разберемся.

Нам, современным родителям, довольно трудно найти единую и непротиворечивую идею детского воспитания. В СССР такая идея существовала и звучала четко: воспитать трудолюбивого члена коммунистического общества. А что сейчас – как выглядит сегодня нравственное и культурное воспитание детей? Педагоги воспитывают по инерции, по старинке, а новоиспеченные родители либо срочно стараются нащупать методику, которая будет актуальна именно сегодня, либо сдаются и тоже воспитывают, как умеют…

Во все времена дети тянулись к замечательному педагогу. С интересом слушали его рассказы, с энтузиазмом выполняли вместе с ним задания. Оставлять ребенка на воспитание хорошему воспитателю одно удовольствие. Ни слез, ни истерик. Дети с нетерпением ждут встречи с ним. К сожалению, в жизни очень редко встречается такая идеальная картина. Чаще всего и малышу, и родителям предстоит потратить много времени и сил, чтобы привыкнуть к воспитателям в детском саду.

Насильственное кормление детей наносит непоправимый вред их психическому развитию. Голод — это та нехватка, которая стимулировала человека с древних пор к деятельности, к развитию. Почему наши предки ходили на охоту, преодолевали свою лень? Да потому, что им хотелось кушать! На пустой желудок не поспишь, не отдохнешь. Голод не тетка… Вот и добывали мамонтов, совершенствовали орудия труда, эволюционировали.

Мало родить ребенка — его нужно воспитать так, чтобы он смог занять достойное место в обществе и чувствовать себя счастливым. Роль родителей в воспитании детей очень важна — именно от них зависит развитие жизненного сценария подрастающего малыша.

Мой маленький обиженный ребенок. Мой зайчик, который надувает свои губки, если у мамы появляются дела. Не поиграла с ним – обиделся. Не купила любимую конфету – опять надулся, как пузырь. Папа не разрешил поиграть на компьютере – сел в углу, скрестив руки на груди и хмуря брови. Смешной.

Смешной сейчас. Ведь это еще ненастоящая, детская обида, которая частенько случается у детей в возрасте до 4-5 лет. Малыши могут жаловаться друг на друга, «ябедничать», требовать внимания от родителей, расстраиваться, если что-то идет не так, как им хотелось бы.

Страницы