Не добивается целей лишь тот, у кого их нет, и тот, кто ничего не делает для их реализации. Целеустремленность — главное качество личности. Умение ставить цели — первая ступенька к успеху.

Насильственное кормление детей наносит непоправимый вред их психическому развитию. Голод — это та нехватка, которая стимулировала человека с древних пор к деятельности, к развитию. Почему наши предки ходили на охоту, преодолевали свою лень? Да потому, что им хотелось кушать! На пустой желудок не поспишь, не отдохнешь. Голод не тетка… Вот и добывали мамонтов, совершенствовали орудия труда, эволюционировали.

Мой маленький обиженный ребенок. Мой зайчик, который надувает свои губки, если у мамы появляются дела. Не поиграла с ним – обиделся. Не купила любимую конфету – опять надулся, как пузырь. Папа не разрешил поиграть на компьютере – сел в углу, скрестив руки на груди и хмуря брови. Смешной.

Смешной сейчас. Ведь это еще ненастоящая, детская обида, которая частенько случается у детей в возрасте до 4-5 лет. Малыши могут жаловаться друг на друга, «ябедничать», требовать внимания от родителей, расстраиваться, если что-то идет не так, как им хотелось бы.

Вы обеспокоены, что ваш ребенок перешел из реальной жизни в виртуальную? Он редко выходит из дома, разве что только по необходимости? Особого стремления сменить обстановку, прогуляться со сверстниками, выехать на природу, заняться спортом или, например, встретиться с друзьями у него не возникает? Ребенок плохо спит ночью, предпочитая тупо кликать по клавиатуре? А может быть, ситуация дошла уже до того, что в реальной жизни у него и друзей-то нет, потому как все свободное время он проводит за компьютером, просиживая время в Интернете или играя в компьютерные игры?

В жизни каждых родителей когда-то наступает этот миг… Их ребенок из неуклюжего малыша превращается в первоклассника. Это очень волнительный во всех смыслах период: переживания и опасения у родителей вызывает сама школа, учитель, сверстники; школьная программа и успехи ребенка. Но вот часть трудностей преодолена. Еще за полгода до того, как ваш первоклассник пойдет в школу, вы ему «разрекламировали» его будущее место учебы, и он полон воодушевления. Школа подобрана, учитель «изучен», все книги-ранцы-формы куплены. Заветный час настал. И теперь заботит другое – чтобы социально-психологическая адаптация ребенка прошла как можно безболезнее, чтобы ребенок быстро привык к школе и учился с увлечением.

Современные психологи называют несколько вероятных причин того, что ребенок становится неконтактным. Кто-то говорит об эмоциональной холодности родителей: по мнению некоторых психологов, это приводит к тому, что ребенок не получает необходимые навыки для общения с окружающими. Впрочем, эта теория не встретила понимания в широких массах. Многие психологи предполагают, что неконтактность ребенка и расстройства аутистического спектра могут быть следствием отягощенной наследственности и генетических отклонений. Однако генетики до сих пор не смогли выявить гены, ответственные за развитие этого отклонения.

Мировая статистика свидетельствует, что сегодня мужчины как никогда стали проявлять больше нежности и любви по отношению к своим малышам. С чем это связано? Комфортно ли современным отцам в роли хлопочущего над ребенком «няня»? И кто из них никогда не сможет быть для своего ребенка гиперзаботливым отцом?

Несколько лет назад я стала мамой чудесного малыша. Добрый, ласковый, улыбчивый – просто чудо! Растить и воспитывать его было настоящим удовольствием… до тех пор, пока я не стала замечать в нем проявлений агрессии. В 1,5 года он стал толкаться, швыряться песком и больно драть за волосы своих сверстников. И это было не единичным случаем, а навязчивым поведением на детской площадке. Я забила тревогу: ребенок дерется – что делать?

Все ли дети ненавидят школу? Известно, что нет. Есть те, кто с удовольствием по утрам бежит на учебу, есть те, кто слегка подлениваются, есть такие, что по каким-либо причинам стремятся улизнуть от школьных обязанностей, прогулять уроки, гоняя с дворовыми ребятами в футбол или мешая весеннюю грязь резиновыми сапогами в ближайшем лесопарке. Всем, ну или почти всем, детям в плане посещения школы нужен глаз да глаз, исключая разве что самых «золотых»: прилежных и отлично успевающих.

Теперь каждая пятая мамочка задумывается над тем, чтобы дать своему малышу домашнее воспитание, которое в наши дни может быть ничуть не хуже, нежели детсадовское. Ребенок, полагает мама, не теряет, а только приобретает: на домашнем воспитании ему не грозит эта «ужасная» адаптация детей в детском саду, сопровождающаяся истериками и постоянными болезнями; дома ему будут уделять максимум внимания и заботы, а учебный материал изучится в соответствии с индивидуальными особенностями усвоения малышом новых знаний. Общение? И это можно организовать – водить ребенка в различные секции, знакомить его со сверстниками на детских площадках.

Когда рождается малыш, каждый родитель уверен в том, что его безмерной любви вполне достаточно для счастья в семье и взаимопонимания с ребенком. Все мы мечтаем, чтобы ребенок вырос послушным, стал нашим другом и помощником, чтобы он отлично учился, делал успехи в каких-то науках или умениях, мы даже планируем его взрослое будущее. Но при этом никак не рассчитываем, что все может случиться как раз наоборот – что у нас может родиться упрямец или обманщик, жадина или каприза, мямля или плакса, лодырь или бездельник. Вам встречались родители, применяющие подобные нелицеприятные эпитеты к собственному чаду?

Психологи в один голос твердят: домашние животные для детей оказываются лучшей терапией, учите своих отпрысков ухаживать за ними, гулять с ними и жалеть их — и кроме развлечения вы дадите детям еще и полезные навыки общения, разовьете в них чувство сострадания и т. п. Только не рассказывают почему-то психологи о том, что делать, если любимое животное умирает. Закопать? Это само собой. А что делать с психикой маленького ребенка, который сталкивается с холодной смертью, возможно впервые в своей жизни?